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实现医学人文与课程思政的双向贯通

发布时间:2021-01-13 18:31:31 已有: 人阅读

  (记者 陆航 实习记者 赵立凡)4月25日,《中国医学伦理学》杂志倡议发起,西安交通大学医学部、《中国医学伦理学》杂志、人民卫生出版社有限公司、中国卫生法学会、国家人口健康科学数据中心(临床医学)、《中国高等医学教育》杂志、中国高等医学教育工会理论研究会共同主办,陕西中医药大学、郑州大学医学院、深圳大学医学部共同承办的“抗疫与医学人文教育教学改革暨课程思政建设”研讨会通过网络直播+录播形式召开。180余所协办单位的教师、医护人员、管理工作者、学生、医学人文教育教学改革及医学生成长的研究者等注册与会,累计观看人数达10余万人次。与会人员学书记到西安交通大学视察时的讲话精神,围绕不忘初心、牢记使命,传承弘扬西迁精神、激励爱国奋斗情怀,加强医学人文教育改革和课程思政建设的思考和改革,提升人才培养质量,为健康中国建设贡献智慧和力量等主题展开研讨与交流。

  开幕式上,西安交通大学老教授张正明、李淑娥夫妇及其家人通过视频方式,介绍了自己对“西迁精神”内涵的理解、对交大变迁发展的见证、对抗击疫情的贡献、对“西迁精神”的传承以及关于医学人文教育课程思政的建议。

  西安交通大学副校长兼医学部主任颜虹、《中国医学伦理学》杂志主编王明旭教授、人民卫生出版社有限公司副总编辑杨晋编审,中国卫生法学会会长高春芳教授、国家人口健康科学数据中心(临床医学)主任陈杰教授、河北医科大学翟海魂教授、北京中医药大学谷晓红教授、《中国医学伦理学》杂志编委会副主任张金钟担任大会主席。陕西中医药大学刘力教授、郑州大学医学院副院长俞海洋教授、深圳大学医学部柴金龙教授、西安交通大学第二附属医院巩守平教授、西安交大一附院长安区医院院长赵新汉教授担任大会执行主席。大会由顾中亮、高宫智子、王方舟、陈洁等4位分别来自西安交大二附院、西安交通大学、西安交大一附院长安区医院的师生主持。

  北京中医药大学谷晓红教授作了题为《坚持新时代中国特色社会主义思想统领,打造独具特色中医药课程思政“使君子”工程》的报告,从思想引领、工作思路、学悟实践三方面分享了北京中医药大学课程育人实践。天津中医药大学原张金钟教授以《实践医学人文课程的思政职能》为题,强调课程思政是医学人文课程的职责,从教师自觉、构建自觉生动感动的课外载体等方面强调思政职能的践行方式。哈尔滨医科大学人文学院尹梅教授以《基于课程思政的医学人文教育实践的研究》为题,强调要坚持“一贯制”教学,挖掘医学人文课程中的思政元素,实现医学人文与课程思政的双向贯通。陕西中医药大学马克思主义学院欧阳静教授就“思政课程”向“课程思政”转型路径、医学人文思政课程体系形成、抗疫精神成果传承、“一主线两体系三保障”协同发展机制构建等方面分享了医学类院校思政课程和课程思政体系构建的经验做法。西安交通大学马克思主义学院魏琳副教授结合疫情期间医学伦理学课程在线教学情况,从必要性和实施策略两个方面分享了“互联网+”的医学伦理学课程思政建设的经验和体会。

  清华大学医学院王大亮,北京大学医学人文学院王岳、谢广宽,广州医科大学刘俊荣,长沙市第一医院刘激扬,河北医科大学杨晶等20余位专家结合各自实际,围绕医学人文课程的思政职能、路径、体系等作了报告,分享了经验。赵美娟、刘世康、刘雷蕾、张静及吴一波等12名医学生进行了观点分享。

  西安交通大学第一附属医院李洁琼,中国医科大学刘宪峰,新乡医学院周福军,吉林医药学院兰汝春,陕西中医药大学雷根平、李京涛,湖北中医药大学唐宏图,河南省人民医院杨慧姣等12位驰援武汉的医护工作者以及北京中医药大学袁和静、陈延秋等见证者生动地讲解了逆行武汉的抗疫故事和抗疫期间展现出来中国力量、中国精神和中国智慧。

  西安交通大学毕业生唐笑、张强结合工作学习实际,汇报了践行“西迁精神”,听从党的召唤到基层建功立业的行动和坚守信念、用科研报效祖国的情怀。西安交通大学在校生李晓慧、师昕就服务基层、抗疫、科技报国对话了校友唐笑、张强,老师马乐、李洁琼。

  延安大学医学院李丹阳同学分享了“医学生在医学人文教育改革中的初步探索”。清华大学医学实验班王晓宇同学分享了“课堂内外的医学人文实践”。

  复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏、国家人口健康科学数据中心(临床医学)主任陈杰作专家点评。张文宏充分肯定了此次研讨会的重要意义,对医护工作者的抗疫实践表示赞赏,认为我国能够在短时间内迅速遏制疫情发展,与国家高度重视和全民抗疫、医护工作者担当坚守和相关领域的努力是分不开的,抗疫中凝聚的精神非常宝贵,值得传承。陈杰说,会议在促进医学人文教育进程和改革方面具有划时代意义,汇集人文思政教育大家,中西兼容,谈古论今,结合西迁精神、抗疫实践,彰显了人文之光。

  研讨会期间,陕西省委党校原副校长温标教授、巴基斯坦比莱尔医生接受视频连线采访。温标认为,抗疫实践是宝贵的精神财富,应当收集整理、并通过现场报告会等形式加以传承,并就培养医学生人文情怀提出了见解。比莱尔介绍了来华留学的经历和机缘,分享了他眼中的中国医学教育。会议播放了广东医科大学陈海荣、西安交通大学第一附属医院韩菊的抗疫主题曲。

  河北医科大学翟海魂教授、西安交通大学研究生荚婉茹同学分别宣读向全国医学教育工作者、医学生发出的倡议。倡议号召:全国医学教育工作者要厚植爱国情怀、筑牢信仰之基,坚持严谨治学、弘扬大医精神,推进课程思政、同谱生命赞歌,形成育人合力、共铸文化自信;全国医学生要坚定信仰、牢记使命,明德至善、博学笃行,兼收并蓄、融会贯通,聚焦实践、开拓创新。

  王明旭在闭幕词中表示,此次会议,来自全国多个医学院校的教师分享了教学过程中的思路和经验,来自临床一线的医护人员分享了抗疫中的感受和体会,教师代表、学生代表宣读了行动倡议,会议达到了总结交流、分享经验、统一思想、统一行动的目的。

  医学教育工作者在会议中联合倡议:同向同行,携手培育新时代优秀医学人才。河北医科大学翟海魂教授代表与会医学教育工作者宣读了题为《同向同行,携手培育新时代优秀医学人才》的倡议书。倡议书全文如下:

  立德树人是高校教育的根本任务,弘扬医学人文精神是培养新时代优秀医学人才的重要使命。为在医学教育教学中深化课程思政教育,进一步开创医学人文教育教学改革暨课程思政建设新篇章,我们向全国医学教育工作者发出以下倡议:

  1.厚植爱国情怀,筑牢信仰之基爱党爱国,培育和践行社会主义核心价值观,增强建设“健康中国”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

  2.坚持严谨治学,弘扬大医精神遵循教育规律,恪守学术道德,坚持育人为本、德育为先,培育有思想、有文化、有温度的新时代优秀医学人才。

  3.推进课程思政,同谱生命赞歌筑牢医学人文教育暨课程思政平台,创建有新意、有深度、立体整合、融通互补、多学科并举的育系。

  4.形成育人合力,共铸文化自信充分发挥教师和学生在教育教学中的双主体作用,传承和弘扬中华优秀传统文化,为打造人类卫生健康命运共同体做出应有的贡献。

  研讨会上,37名医学生发起倡议:大医精诚,做新时代优秀医学人才。西安交通大学医学部公共卫生学院2019级硕士研究生荚婉茹代表与会医学生,宣读了题为“大医精诚,做新时代优秀医学人才”倡议书。

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